Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Обговорили в групі створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання та як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; Я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструменти для підсумкового оцінювання; Також створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів. Внесла зміни в План вивчення теми.
Комментариев нет:
Отправить комментарий